THEO WEB
Zeitschrift für Religionspädagogik
Academic Journal of Religious Education
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18. Jahrgang 2019, Heft 1

Antisemitismus als religionspädagogische Herausforderung. Interdisziplinäre und internationale Perspektiven

Editorial

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1 Editorial Martin Rothgangel, Manfred L. Pirner

Inhaltsverzeichnis

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Inhaltverzeichnis
Teil 1

Antisemitismus als religionspädagogische Herausforderung. Interdisziplinäre und internationale Perspektiven

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2 Einführung in den Thementeil Michael Wermke, Martin Rothgangel
6 The Religious Memory of Antisemitism –The Pittsburgh Shooter between Christian White Supremacist and Islamicist Agitation Armin Lange
18 Antisemitismus in der Pastoral. Eine katholische Perspektive Regina Polak
35 Antisemitismus als Herausforderung für die schulische und außerschulische Bildung Juliane Wetzel
50 “With a little antisemitism, you could live!” A case study on framing a Holocaust survivor’s living testimony Anja Ballis
62 Der Beitrag religiöser Bildung zur Antisemitismus-Prävention. Bericht aus einem internationalen Forschungsprojekt Reinhold Boschki
75 Antisemitism in Contemporary Hungary: Exploring Topics of Antisemitism in the Far-Right Media Using Natural Language Processing Ildikó Barna, Árpád Knap
93 Antisemitismus und praxeologische Rationalität als religionspädagogische Herausforderung am Beispiel von Polen Bogusław Milerski
105 Religious education, antisemitism and the curriculum in Norway Paul Thomas, Abdul-Razak Alhassan
124 Antijüdische Vorurteile in Lehrplänen und Schulbüchern für die Grundschule Julia Spichal
134 Die Juden des Korans Ednan Aslan
148 Antisemitisch durch den islamischen Religionsunterricht? Eine qualitative Inhaltsanalyse von Lehrplänen am Beispiel der allgemeinbildenden höheren Schulen (AHS) in Österreich Sule Dursun
Teil 2

Forschung und Diskurs

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160 A Finnish Reception Centre for Asylum Seekers as an Environment for Informal Learning of Religion Tapani Innanen
172 Verständniszugewinn zwischen Angehörigen unterschiedlicher Religionen durch die ehrenamtliche Flüchtlingsarbeit – Ergebnisse einer Interviewstudie Margit Stein, Sophie Weingraber
200 Interreligiöse Freundschaftsbeziehungen christlicher und muslimischer junger Menschen mit und ohne Migrationshintergrund – ein Vergleich auf Basis einer qualitativen Interviewstudie Margit Stein, Veronika Zimmer
225 ... weil von einem selber weiß man schon die Meinung“. Die metakognitive Dimension beim Theologisieren Damaris Knapp
243 Die Entwicklung anschlussfähiger christologischer Konzepte im Religionsunterricht der Grundschule als Basis für christologische Konzeptbildung in der Sekundarstufe David Toaspern
Teil 3

Rezensionen

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264 Empfehlenswerte religionspädagogische und theologische Neuerscheinungen Martin Schreiner
Teil 4

Tagungen

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306 Tagungsankündigungen Julia Spichal