Deckblatt und Inhaltsverzeichnis der Ausgabe

Martin Rothgangel / Manfred L. Pirner, Editorial, Seite 1

Manfred L. Pirner, Editorial and Summary in English, Seite 2

Michael Wermke, Ansprache zur Eröffnung der AfR-Tagung 2010: Schulische und außerschulische Religionspädagogik, Seite 7

Michael Domsgen, Systemische Perspektiven als Rahmen einer neuen Verhältnisbestimmung von schulischer und außerschulischer Religionspädagogik, Seite 9

Peter Bubmann, Gemeindepädagogik und schulische Religionspädagogik. Plädoyer für eine neue Partnerschaft, Seite 23

Friedrich Schweitzer, Die Konfirmanden-Studie. Zentrale Befunde und Konsequenzen für Kirche und Schule/schulischen Religionsunterricht, Seite 42

Christian Grethlein, Bezüge zwischen schulischer und außerschulischer Religionspädagogik und ihre Bedeutung für theologische Studiengänge, Seite 58

Eberhard Buck / Roland Rosenstock, Von TEO lino bis TEO classic. Schulkooperative Kinder- und Jugendarbeit in Mecklenburg-Vorpommern, Seite 69

Carsten Gennerich, Religiöses Lernen als Sinnkonstruktion: Bedingungsstrukturen in Schule und Gemeinde, Seite 85

Matthias Günther, Ermutigung als seelsorgerliche Dimension schulischer und außerschulischer Religionspädagogik, Seite 100

David Käbisch, Schulische und außerschulische Lernorte zum Thema: „Kirche in der DDR“, Seite 109

Jens Kramer / Henning Schluss, Die Pädagogischen Tage als Modellprojekt der Begegnung von Religionsunterricht und Gemeindepädagogik, Seite 140

Antje Roggenkamp, Reflexive Annäherungen an ein gemeinsames Projekt zur Kirchenraumpädagogik in Göttingen und Oldenburg, Seite 150

Martin Steinhäuser, Godly Play in der Schule? Aporien und Chancen, Seite 199

Hans Bernhard Kaufmann, Auf dem Weg zu einer dialogischen Konzeption von Religions- und Gemeindepädagogik. Thesen zur AfR-Jahrestagung 2010, Seite 212

Karl Ernst Nipkow, Stellungnahme zum Verhältnis von Religionspädagogik und Gemeindepädagogik, Seite 214

Hans-Jürgen Fraas, Lebensgeschichte im Kontext der Zeitgeschichte, Seite 220

Tanja Gojny, „Was im Leben wichtig ist“. Morgenandacht anlässlich der AfR-Jahrestagung am 11. September 2010, Seite 229

David Käbisch, Schulische und außerschulische Religionspädagogik. Ein Tagungsrückblick, Seite 234

Patrick Diemling, „Vegetarismus“ als Thema im Religionsunterricht, Seite 239

Thomas Meurer, Transparente Transzendenz. Das Gemälde „Moses vor dem brennenden Dornbusch“ (1956/57) von Ernst Fuchs und sein alttestamentlicher Referenztext, Seite 266

Martin Schreiner, „Religiöse Bildung im öffentlichen Interesse“ – „Empirische Dogmatik des Jugendalters“ – „Diakonie in der Schule“ – „Kindertheologie als theologische Kompetenz von Kindern“ – „Identität und Religion“. Überblick über religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen, Seite 275

„Theo-Web-Pinnwand“ – Tagungsankündigungen, Seite 353